La relance de la production numérique ou quand l'INBMI s'en charge
Pourquoi relancer la production numérique ?Nul besoin de le démontrer, aujourd'hui, que le maillon faible dans l'intégration des TIC dans le processus enseignement/ apprentissage est cette carence flagrante au niveau des contenus numériques pédagogiques.
Au cours de ces dix dernières années, une certaine littérature TICE a vu le jour: des concepts explicités, des référentiels de compétences établis, des pistes d'usage pédagogique de l'outil informatique expérimentées... En plus, côté infrastructure, du matériel "hi-Tech" à l'instar des tableaux blancs interactifs ( TBI ) ou des laboratoires de langue est mis à la disposition des établissements scolaires mais non exploité faute de contenus numériques et parfois de bonne volonté...